为帮助同学们更加充分地准备专升本考试，6月12日晚，我院于博文楼244教室举办了专升本经验交流会。 本次交流分享会分别邀请了我院在专升本考试中取得优异成绩的15级英语教育专业的刘文浩，付国慧和戴孟君同学。各位同学依次将自己的成功经验毫无保留的与在座学生做了分享，并结合自己专升本的备考经历，分别从报考院校及专业、考试科目、考前准备、考前如何调整自己的生活状态以及假期参加校外辅导班等方面和同学们进行...
6月10日，我院青志部携同志愿者赴德州市经济开发区社会福利中心进行节目汇演，为老人排解孤独，给他们带去更多的欢乐。 抵达社会福利中心之后，志愿者们积极地与老人沟通，他们不仅陪老人下象棋、打扑克，还握着老人的手与他们谈心，聊那些年轻时的过往。此外，志愿者还为老人们准备了丰富多彩的娱乐节目，有欢快的舞蹈、动听的歌曲，还有精心排练过的手语舞和小品，老人们被志愿者的青春活力所感染，为大家...
2018年6月5日，在德州学院体育馆举行了大学生健美操比赛。比赛分为规定曲目和自选曲目两个项目，我院参加了本次比赛。最终，我院两轮总分累积第三名，并获得了本次比赛的二等奖。 在规定曲目的表演中，我院学子稳扎稳打，以出色的发挥在首轮便占据了一个较好的名次。在次轮自选曲目中的表演中，大家更是放开了手脚，音乐一起，便瞬间点燃了现场观众的热情。现代乐曲快节奏的律动与张弛有力的动作完美融合在一起，向大家...
6月8日晚，德州学院举办2018年“十佳”大学生评选会，德州学院副校长张存峰、学生工作处处长杨照征、团委书记张月青及各院系相关领导出席本次大会，各学院学生代表参加本次会议。 经过各院系层层选拔，本次大会共有21名大学生参选。会上，选手们分别讲述了自己入学以来的个人成绩及优秀事迹，这不仅突显了个人能力，同时反映了德州学院良好的学风建设。我院2014级学生肖健更是凭借出色的演讲风采与个人魅力荣获德州学院2018...
5月22日，美国佐治亚州立大学顾宝桐终身教授来我院学术指导，我校校长热烈欢迎并衷心感谢顾教授的光临，并希望能与佐治亚州立大学有进一步的合作。顾宝桐教授于博文楼347会议室举办“在中国语境下的技术传播(写作)”学术讲座，这个讲座应该与国内外语工作者有着直接的联系，从大的研究层面上来看，属于跨文化的对比交流研究。WilliamHill全体教职工与部分学生及大学外语教学部教职工参加了本次讲座。 顾教授就当下结合文学、...
2018年5月15日下午，我院英语系王雪青副教授做了题为《爱默生超验主义与中国儒家思想的貌合神离》的报告，重点讲述了美国超验主义思想家爱默生对中国儒家思想的接受情况，在“欧洲中心主义”大行其道的时代背景下，爱默生能放眼东方，积极学习中国的孔孟思想，十分赞同孔孟思想中的“浩然之气”、君子观以及性善论。但是由于宗教文化背景和社会环境的差异，他们的观点实际上是貌合神离，存在着本质性的巨大分歧。所以，爱默生对...
5月15日下午，WilliamHill2006级英语本科毕业生杨楠校友回访母校，并与WilliamHill对接2016级实习及毕业招聘有关事宜。 杨楠校友现任厦门航空公司培训部副经理，他表示，公司愿与WilliamHill进行合作，对WilliamHill英语教育（航空乘务方向）2016级学生进行毕业就业指导，提供实习机会，并为优秀同学就职提供帮助。 WilliamHill相关负责人介绍了WilliamHill的办学情况，并与杨楠就下一步具体合作内容进行了交流
2018年4月19日，德州学院举行了为时两天的运动会。本次运动会由体育学院担任裁判，其他德州学院各学院均派出运动员参加了本次比赛。本次运动会分为田赛和径赛，包含了跑步、跳高、跳远、铅球、标枪等几十个项目。本次运动会WilliamHill的体育健儿们实力强劲、状态良好，展现出了高超的竞技水平，在4X100接力、4X400接力、跳远、三级跳等九个项目中均夺得第一，在其他项目也有着良好的发挥，在多个项目中取得前三的好成绩。最终，...
张慧，WilliamHill14级商务英语专业学生。在校期间，曾获英语演讲比赛校级一等奖、全国大学生英语竞赛C类一等奖、全国大学生英语竞赛B类一等奖等荣誉。2018年研究生入学考试中，又以348分的好成绩考入北京大学翻译专业。既然选择了考研，便不顾风雨兼程 “能说一下你大学四年的感受吗？”WilliamHill记者提问到。张慧说：“我大学四年基本上是在学习中度过的，因为高考没发挥好，数学一直拖后腿。所以高三毕业，成绩出来...
5月23日8时，我院于博文楼212会议室召开科技写作与学科建设交流座谈会，美国佐治亚州立大学终身教授顾宝桐受邀担任本次主讲人，WilliamHill院长及教职工参加了本次座谈会。 根据事先与张院长洽谈，了解情况后，顾教授对学科建设提出了宝贵意见和建议，并针对青年教师的发展和科研状况与场内教师进行亲切交流和热烈讨论。结合教职工提问，教授依次耐心细致回答了本学科具体教学情况和学习步骤相关的问题。 顾宝桐教授的...
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